В целях обеспечения функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров осуществляется автоматический сбор информации о файлах cookie и IP-адресах. Нажимая кнопку «Согласен» или продолжая использовать сайт, Вы даете согласие на использование данных технологий для нашего сайта.
Онлайн-семинар: «Стратегии взаимодействия медицинского работника с агрессивным пациентом»

- старт: 23 октября 2025 в 15:00 по МСК
- длительность вебинара: 1 час 45 минут
Онлайн-семинар "Стратегии взаимодействия медицинского работника с агрессивным пациентом"
Дата и время проведения: 23.10.2025 в 15:00
Программа мероприятия:
15.00-16.30 Онлайн-семинар «Стратегии взаимодействия медицинского работника с агрессивным пациентом»
Лектор: Фомичева Екатерина Петровна, старшая медицинская сестра, психолог, эксперт Московского института психоанализа
Цель ОМ – Внедрение эффективных стратегий взаимодействия медицинской сестры с агрессивным пациентом для обеспечения безопасности медицинских работников и пациентов.
Агрессия – психофизиологический процесс, во многом задающий направление поведению человека. Понимание механизма данного процесса позволит медицинским работникам эффективно адаптировать алгоритмы взаимодействия, которые будут представлены на вебинаре, к каждому конкретному случаю.
В материалах семинара подробно рассмотрим:
• механизмы развития агрессии
• возможные причины агрессивного поведения
• особенности поведения с пациентом, страдающим заболеваниями психиатрического профиля
• стратегии взаимодействия с агрессивно настроенным пациентом
Семинар имеет практико-ориентированный характер, часть практик, направленных на улучшение собственной саморегуляции, будет выполнена в режиме онлайн.
Участники получат знания, которые позволят улучшить собственные коммуникативные навыки, снизить остроту и частоту конфликтных ситуаций, а также эффективно обеспечивать физическую и психологическую безопасность как свою, так и пациентов.
В результате участия в ОМ медицинские работники:
1. Познакомятся с агрессией как психофизиологическим процессом;
2. Изучат механизм происхождения агрессии;
3. Освоят и смогут применять различные стратегии взаимодействия медицинских работников с агрессивными пациентами;
4. Научатся эффективно взаимодействовать с агрессивными пациентами;
5. Смогут обеспечивать как свою безопасность, так и пациентов;
6. Научатся эффективно разрешать конфликты на стадии их зарождения.
16.30-16.45 Сессия "вопрос-ответ"
НМО
Документация по учебному мероприятию представлена в Комиссию по оценке учебных мероприятий и материалов для НМО.
Критериями зачета для получения свидетельства НМО являются: просмотр лекции с соблюдением порога времени присутствия не менее 95 минут (10 минут дается участникам на решение технических неполадок) и подтверждением 100% контроля присутствия (2 окон-контроля из 2).
Лекция для специалистов со средним медицинским образованием по специальности: Акушерское дело, Анестезиология и реаниматология, Лабораторная диагностика, Лабораторное дело, Лечебная физкультура, Лечебное дело, Медико-социальная помощь, Медицинский массаж, Наркология, Общая практика, Организация сестринского дела, Реабилитационное сестринское дело, Рентгенология, Сестринское дело, Сестринское дело в косметологии, Сестринское дело в педиатрии, Скорая и неотложная помощь, Стоматология, Физиотерапия, Функциональная диагностика
ВСО: Управление сестринской деятельностью, Сестринское дело (ВСО)
О платформе
Для онлайн трансляций используется платформа МТС Линк. Ссылка для входа на трансляцию направляется на электронную почту после покупки билета и за 24 часа до мероприятия.
Технические настройки
Для корректной работы онлайн-трансляции на компьютере рекомендуем использовать следующие браузеры, обновленные до последней версии: Google Chrome, Microsoft Edge (Chromium), Яндекс.Браузер. Работа в браузере Apple Safari и других версиях браузеров возможна, но не гарантируется. Неподдерживаемые браузеры: Opera и Mozilla Firefox. Для участия в образовательном мероприятии через телефон необходимо предварительно установить мобильное приложение МТС Линк.
Количество мест в вебинарной комнате ограничено